精准督导促提升，创建之路稳前行

——我校接受苏州市普通高中办学质量评估综合督导

为深入贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，推动普通高中育人模式创新，全面提升高中学校办学品质，依据教育部《普通高中学校办学质量评价指南》《江苏省深化新时代教育评价改革实施方案》及《苏州市普通高中学校办学质量评价实施方案（试行）》等文件要求，2024年11月20日至22日，苏州市教育局、苏州市人民政府教育督导室组建由6名专家构成的督导组，对江苏省木渎高级中学进行了办学质量评价的综合督导工作。此次督导由原江苏省海安中学书记吕建担任组长。

一、督导工作启动会

11月20日上午，督导组一行抵达江苏省木渎高级中学，明确了“立德树人、科学严谨、因地制宜、全面覆盖”的督导原则，并详细部署督导任务、工作流程、纪律要求及学校需配合的事项。

吴中区教育局副局长程朝阳对督导组的到来表示诚挚欢迎，他表示专家团阵容豪华，必将对江苏省木渎高级中学进行科学指导和全面体检。同时，他简要回顾了江苏省木渎高级中学近年来的发展成绩，期望学校能借此机会全面提升。

江苏省木渎高级中学书记张飞做表态性发言，并以“问学探究见长，忧乐精神永继”为主题向督导组汇报了学校的自评情况。张书记从学校的历史背景、现状概述、成就亮点及未来规划等方面展开，强调学校以创建江苏省高品质示范高中为契机，践行“笃学至善，切问致远”的办学理念，激发师生潜能和办学活力，深化教育教学改革，优化课程体系，努力构建更加开放、包容、创新的校园文化。

                         二、督导工作进行时

督导组围绕办学方向、课程设置、师资建设、学校管理、学生成长等五大板块，展开了为期三天的深入督导。活动形式包括校园巡视、师生活动观摩、随堂听课、个别访谈（涵盖教职工、家长、学生）、问卷调查以及资料审阅等。通过这一系列细致入微的考核，督导组客观指出了学校存在的问题与不足，并提出了极具针对性的改进建议和发展策略，助力学校高品质高中建设。

1.校园巡视

2.随堂听课

3.教师论坛观摩

                           三、督导反馈会议

11月22日，督导组召开了综合督导反馈会议，苏州市教育局和吴中区教育局相关领导共同出席会议。

综合督导组组长、原江苏省海安中学校长吕建对督导工作进行了总结。他高度评价了江苏省木渎高级中学在督导期间展现出的积极面貌，三天的全方位考察让督导组感受到学校的文化氛围及其深厚底蕴。督导组一致认为江苏省木渎高级中学拥有着一支“业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化教师队伍，近年来学校在正确的办学思想引导下，坚持“笃学至善、切问致远”的办学理念，传承优良传统，致力于建设“问·学”探究见长、文理均衡发展的高品质高中，在课程体系建设、师生发展方面取得了明显的进步。

江苏省木渎高级中学校党委书记张飞对督导组的悉心指导表示感谢，他表示在为期3天的督导过程中，全校师生深切感受到了专家组的敬业精神和认真态度。专家们以卓越的专业素养和精准的洞察力为学校发展提出了许多宝贵意见。在专家的指引下，学校将以更饱满的热情、更坚定的步伐，努力打造一所人民满意、社会认可的高品质高中，继续为苏州乃至江苏教育事业作出新贡献。在苏州市教育局、吴中区政府以及吴中区教育局各级领导的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，江苏省木渎高级中学定不会辜负大家的期望。

吴中区教育局局长周福勇首先对各位专家为期三天的辛勤督导表示感谢，他认为本次督导是对江苏省木渎高级中学办学质量的把脉问诊、全面体检，专家们充分肯定了学校的成绩和办学特色，同时精准地提出4个方面的问题，最关键的是给予非常中肯的意见和建议，为学校接下来的办学指明了道路。同时，周局指出作为教育主管部门，吴中区教育局对江苏省木渎高级中学高品质发展全力支持。最后，周局恳请市教育局和专家们一如既往地关心江苏省木渎高级中学的发展。

苏州市教育局副局长沙涛同志首先充分肯定了江苏省木渎高级中学的办学成绩，其次他表示督导组实事求是地为学校提出了整改意见和建议，实际上也针对很多问题给出了很好的解决办法。最后，他强调我们需要聚焦人民群众的美好期盼，20年前我们利用天平山、灵岩山风景区的500亩土地异地重建新校区，江苏省木渎高级中学有责任抢抓教育综合改革的契机，面向所有学生提供适切的教育，促进学生全面而有个性的发展。

本次反馈会由苏州市人民政府教育督导室督学处处长冷莉主持。

江苏省木渎高级中学全体师生将以此次督导为契机，不忘初心，牢记使命，持续提升教育教学质量，关注学生全面发展，为创建高品质高中而不懈努力。