王克章，江苏省高中语文特级教师，正高级教师，江苏省优秀教育工作者，姑苏教育特聘人才。先后主持省级规划办课题4项，参与研究省级课题5项，主持市级规划课题2项，《“五步一体”文本解读模式》获市教学成果一等奖。先后在重点期刊发表文章70多篇，其中核心期刊10篇，多篇被人大复印资料全文转载。长期担任班主任和学科中心建设工作，所教学生十多名考取北大清华，一百多人次被985重点高校录取。注重语文学科素养提升与育人功能培养相结合，形成先进教育理念：“管爱并举，激励为先；目标引领，育德为先”。课堂坚持以问题为导向，立足“从学生中来，到教学中去”，提出“精研文本，读思结合，以生为本，贵在素养”的“双本课堂”教学主张。