2019年江苏省中小学正高级教师职务任职资格评审通过人员名单已出炉，木渎中学杨茵老师榜上有名！在此向杨茵老师表示热烈的祝贺！

杨茵老师是一名出色的高中化学老师，她把教育教学当成了毕生孜孜以求的事业，把人生活成了清新脱俗的艺术，把学生当作砥砺自我成长的同伴。她于1998年南京师范大学化学系毕业后回到母校木渎中学任教至今，工作勤恳，富有热情和创见。成为一名优秀的人民教师是她的人生理想，从教21年的悠悠岁月里她深深地感受到：与学生共成长是历久弥新的幸福。

亲密有“间”，做一个悦纳学生的追梦者

十年的班主任工作，和学生”亲密有间”。孩子们都亲切地喊她茵姐，她也常和他们说每个人都是平等的个体，应该互相尊重和理解，遇到事情要学会换位思考，因而学生间的矛盾很多时候都能自己解决。她也会和学生们一起制定班规和奖惩办法大家都要遵守。

她对班主任工作最深刻的理解就是陪伴，接纳学生的不足，相信学生的潜力，陪伴学生的成长，让他们获得适切的教育，成为更好的自己。

哲学家雅思贝尔斯说过：真正的教育是用一棵树摇动另一棵树，用一朵云推动另一朵云，用一个灵魂唤醒另一个灵魂。而杨老师就是这样一位朴素的教育者，注重言传身教。通过无偿献血、义务劳动等行为影响和感染着学生，所带的班级班风正、学风浓，多次被评为校文明班级，也被评为吴中区先进团支部，杨茵老师也被评为吴中区先进工作者。

心有“星辰”，做一个温暖如春的教书人

在教学中，杨茵老师努力打造有温度、有深度的课堂。注重从学生的原认知出发，以实验探究为抓手，通过问题链引发认知冲突，在模型建构中解决问题，发展学生的学科核心素养。

她相信教师心里有了星辰大海，课堂上才能涌现出美丽的波浪。所以，备课中她追求“极致”，不断研磨。例如为了能更好地让学生进行实验探究活动，她不断尝试，自掏腰包进行实验装置的改进，把许多演示实验改成了学生容易操作的微型实验。近五年来在教学比赛屡屡获奖，“一师一优课”获部级优课，全国基础教育化学录像课二等奖、苏州市微课大赛一等奖等；教学成绩突出，多次获评区绩效考核优秀教师。

工作中她体会到很多的快乐，学生喜欢她的课堂，她也经常能收到他们送的贺卡和小礼物。有一位学生贺卡中写道：因为您而爱上了高中化学。认真教学，一丝不苟，认真回答同学的问题时的你是最美的！

杨老师所教班级的化学成绩在吴中区一直名列前茅，学生中有高考获李政道奖的，有在清北深造的，有获奥赛省一等奖的。一届又一届的学生见证了杨茵老师的成长，杨老师也因他们的成长而收获满满的幸福。杨老师获评正高职称、姑苏教育青年拔尖人才、苏州市学科带头人等称号是对她工作的充分认可，它们也将激励着杨老师在教育的原野里不断前行。  

以“研”促教，做一个有梦想的实践者

为使自己成为一枝“有思想的芦苇”，杨老师不断“充电”扩大自己的教育视野。华东师范大学攻读教育硕士的经历打开了她的专业视野，促使她坚持“学教结合、研教一体”的实践之路，努力做一个有梦想的学术型教师。近年来，实施“情境—问题—实验—建模”的课堂教学改革并荣获苏州市教育教学成果奖。

闲暇之余，通过广泛的阅读和学习不断提升自己。每年起码订阅两套化学期刊和购买十多本书，在书香浸润的世界里，积淀“书香人生”。读而后知写，围绕教学中的难点和重点问题，撰写论文三十多篇，其中核心期刊发表十余篇。坚持通过课题研究提升自己的科研能力，通过课题研究改进课堂教学，提高教学的实效性。主持三个江苏省规划课题（1个已结题）；作为核心成员参加3个省规划课题的研究（2个已结题）。在新一轮课改活动中，受邀参加苏教版新教材的审读和试教工作，参编新教材教师用书和学生用书，这些工作让她再次梳理教学的思路，打开了更为宽广的教研视角。

甘为人梯，做一个有温度的引领者

杨茵老师坚信“一个人可以走得快，但一群人才能走得远”, 作为苏州市学科带头人必须起到示范引领作用。因此，无论是省名师课堂，还是校课改展示活动，只要需要她开课或作讲座的，她都积极配合并高质量地完成。近五年来，她在省市区开设二十多节公开课和讲座，都获得了一致好评。

在青年教师培养方面，杨老师也做到了知无不言，言无不尽，做好“传帮带”作用。她的课堂对他们随时开放，也经常听他们的课，共同讨论磨课。她指导的教师中已有三位被评为苏州市学科带头人。

除此之外，杨茵老师还十分具有生活情趣，研磨咖啡，打磨蜜蜡，种植多肉，练习瑜伽，热爱书法。我们的杨老师将平凡的生活过成了令人艳羡的艺术。她对生活和教育的那份热忱播撒在学生的心田，她表里如一、知行合一的嘉言懿行影响着周围的同事。同事们说：杨老师是我们木中人心目中的女神，她的教学水平高超，她的生活艺术精妙，跟她在一起会受到潜移默化的影响。

李镇西老师说“做最好的自己，让人们因我的存在而感到幸福”。热爱教育，心中自然有温度，课堂也会有温度，幸福自然而生。杨老师是一个心中有信仰的教师，她一路奋进，一路高歌，一路向上，将会不断探索再创辉煌，做教育麦田里永恒的守望者!